{"id":1029,"date":"2009-02-19T09:43:53","date_gmt":"2009-02-19T08:43:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/2009\/02\/19\/itunes-u-permet-aux-tudiants-dobtenir-de-meilleurs-rsultats\/"},"modified":"2009-02-19T09:43:53","modified_gmt":"2009-02-19T08:43:53","slug":"itunes-u-permet-aux-tudiants-dobtenir-de-meilleurs-rsultats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/2009\/02\/19\/itunes-u-permet-aux-tudiants-dobtenir-de-meilleurs-rsultats\/","title":{"rendered":"iTunes U permet aux &eacute;tudiants d&rsquo;obtenir de meilleurs r&eacute;sultats"},"content":{"rendered":"<p>Une r\u00e9cente recherche intitul\u00e9e \u201c<a href=\"http:\/\/www.sciencedirect.com\/science?_ob=ArticleURL&amp;_udi=B6VCJ-4V5GCPP-2&amp;_user=10&amp;_rdoc=1&amp;_fmt=&amp;_orig=search&amp;_sort=d&amp;view=c&amp;_acct=C000050221&amp;_version=1&amp;_urlVersion=0&amp;_userid=10&amp;md5=e37f858b8a49dca5d5cd6a8c85494e7a\">Can podcasts replace professors<\/a>\u201d men\u00e9e par <a href=\"http:\/\/www.fredonia.edu\/department\/psychology\/mcKinneyhp.asp\">Dani McKinney<\/a>, psychologue \u00e0 l\u2019<a href=\"http:\/\/www.fredonia.edu\/\">universit\u00e9 Fredonia<\/a> (New York) a mis \u00e0 jour le fait que les \u00e9tudiants universitaires qui t\u00e9l\u00e9chargent un cours en version podcast obtiennent de meilleurs r\u00e9sultats que les \u00e9tudiants qui assistent uniquement (physiquement) au cours. Les podcasts offrent en effet aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de r\u00e9-\u00e9couter les parties du cours qu\u2019ils n\u2019avaient pas bien assimil\u00e9es a indiqu\u00e9 Dani McKinney. \u201c<em>Ce n\u2019est pas tant le fait que vous t\u00e9l\u00e9chargez un podcast, c\u2019est ce que vous pouvez en faire<\/em>\u201d a-t-elle pr\u00e9cis\u00e9.<\/p>\n<p>Lanc\u00e9 il y a un peu moins de deux ans, le programme d\u2019Apple <a href=\"http:\/\/www.apple.com\/education\/mobile-learning\/\">iTunes U<\/a> (U pour University) permet d\u2019acc\u00e9der \u00e0 toutes sortes de contenus \u00e9ducatifs (litt\u00e9raire, math\u00e9matiques, physiques\u2026) provenant de tr\u00e8s nombreuses universit\u00e9s (MIT, Stanford, Harvard\u2026.). Certaines de ces universit\u00e9s permettent \u00e0 tout internaute de t\u00e9l\u00e9charger leur contenu, d\u2019autres n\u2019autorisent que leurs \u00e9tudiants. Certains professeurs limitent \u00e9galement le nombre de leurs cours accessibles via le programme afin de limiter le taux d\u2019absent\u00e9isme.<\/p>\n<p>Afin de tester l\u2019hypoth\u00e8se selon laquelle les \u00e9tudiants qui t\u00e9l\u00e9chargent un cours en version Podcast obtiennent de meilleurs r\u00e9sultats, McKinney a scind\u00e9 en deux un groupe de 64 \u00e9tudiants. Un premier sous-groupe a assist\u00e9 au cours et a ensuite re\u00e7u une version PowerPoint de ce cours. Le second sous-groupe a quant \u00e0 lui assist\u00e9 au cours mais a pu t\u00e9l\u00e9charger le podcast (l\u2019audio a \u00e9t\u00e9 synchronis\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9sentation PowerPoint).<\/p>\n<p>Les \u00e9tudiants qui ont pu t\u00e9l\u00e9charger le podcast ont obtenu en moyenne la note C (71 bonnes r\u00e9ponses sur 100), alors que les \u00e9tudiants \u00e0 qui l\u2019on avait donn\u00e9 la version papier du cours n\u2019ont obtenu en moyenne que D (62 bonnes r\u00e9ponses sur 100). Une diff\u00e9rence est \u00e9galement apparue entre les \u00e9tudiants qui n\u2019ont \u00e9cout\u00e9 qu\u2019une seule fois le podcast et ceux qui l\u2019ont \u00e9cout\u00e9 plusieurs fois (77 bonnes r\u00e9ponses sur 100).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une r\u00e9cente recherche intitul\u00e9e \u201cCan podcasts replace professors\u201d men\u00e9e par Dani McKinney, psychologue \u00e0 l\u2019universit\u00e9 Fredonia (New York) a mis \u00e0 jour le fait que les \u00e9tudiants universitaires qui t\u00e9l\u00e9chargent un cours en version podcast obtiennent de meilleurs r\u00e9sultats que les \u00e9tudiants qui assistent uniquement (physiquement) au cours. Les podcasts offrent en effet aux \u00e9tudiants<span class=\"continue-reading\"> <a href=\"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/2009\/02\/19\/itunes-u-permet-aux-tudiants-dobtenir-de-meilleurs-rsultats\/\">&#46;&#46;&#46;<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[798],"tags":[30,1181,1179,1180,1182,267,1178,1177],"class_list":["post-1029","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-divers","tag-apple","tag-dani-mckinney","tag-e-learning","tag-elearning","tag-fredonia","tag-itunes","tag-itunes-u","tag-itunes-university"],"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1029"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1029\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1029"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.moovie.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}